高考作文审题立意的9种方法

根据材料倾向提炼观点,避免与材料若即若离。多向发散法:从多个角度立意,选择最合适的。舍次求主法:聚焦主要人物或事件,提炼观点。求同存异法:对组合性材料,寻找共同点或交叉点。互补完善法:结合不同材料,提炼全面合理的观点。这些方法相互补充,灵活运用能提高审题立意的准确性和文章质量。
高考作文审题立意的9种方法
高考作文题型中,材料作文考验的是考生的理解和把握能力。相比那些主题范围宽泛、容易套用的命题作文,材料作文能更好地避免使用套路。然而,很多考生因未能吃透材料,熟练掌握审题立意的方法,导致提炼的观点与材料关联不大,最终影响文章的整体质量。
要吃透材料、立意精准,可以采用以下九种方法:
主旨领悟法:通过理解材料的中心,提炼出观点。例如,贝利的故事强调了永不满足的进取精神和不断创新的哲理。
关键把握法:抓住关键词句,洞察材料主旨。以贝利的回答为例,三个“下一个”蕴含着永不满足的进取精神。
由果溯因法:分析材料中的现象或结果,推导出原因。如强力万能胶水的成功,不仅因为质量过硬,还因为营销策略的创新。
寓意揭示法:透过故事表象,挖掘其深层意义。驴子驮盐和海绵的故事,警示我们一切应从实际出发,灵活应对。
倾向揣摩法:根据材料倾向提炼观点,避免与材料若即若离。
多向发散法:从多个角度立意,选择最合适的。
舍次求主法:聚焦主要人物或事件,提炼观点。
求同存异法:对组合性材料,寻找共同点或交叉点。
互补完善法:结合不同材料,提炼全面合理的观点。
这些方法相互补充,灵活运用能提高审题立意的准确性和文章质量。
2024-11-12
鱼渣渣网 阅读 15 次 更新于 2025-08-03 06:05:38 我来答关注问题0
  • 多向发散法:从多个角度立意,选择最合适的。舍次求主法:聚焦主要人物或事件,提炼观点。求同存异法:对组合性材料,寻找共同点或交叉点。互补完善法:结合不同材料,提炼全面合理的观点。这些方法相互补充,灵活运用能提高审题立意的准确性和文章质量。

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    高考材料作文审题立意的九点技巧如下:主旨领悟法:核心:准确领悟材料的中心思想,并以此作为文章的主旨。优点:能够确保文章既切题又有深度。关键把握法:核心:抓住材料中的关键词句,这些词句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨。技巧:关注命题者或材料中人物的评议性语句。由果溯因法:核心:从材料列举...

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    倾向揣摩法:充分捕捉材料中的语言信息,体会命题者的感情色彩,根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。多向发散法:对于材料较散的情况,可以采用多向发散的思维方法,围绕材料展开多角度立意。舍次求主法:明确材料中的主要人物或事件,舍弃次要人物或事件,从主要角度审题立意。求同存异法:对于组合性...

  • 高三作文审题立意的方法可以归纳为以下几点:1. 借鉴融合 广泛阅读,汲取营养:多读优秀文章,借鉴其写作手法、语言表达和立意角度,为自己的作文积累素材和灵感。 融汇多种风格:在写作时,不要局限于一种风格或思路,要善于将传统与现代、经典与创新相结合,使文章既有深度又不失新颖。2. 和谐统一 明...

  • 高考作文审题立意的9种方法 提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并以其作为文章的主旨,一定会使所写文章既切题又有深度。所以,写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。 【材料】一次,盖达尔旅行时,有一个小学生认出了他,抢着替他提皮箱。

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