小学英语教师校本培训总结

小学英语教师校本培训总结如下:一、培训主题明确,聚焦信息化应用 本次校本研修培训以“打造高效课堂——信息化在教学中的应用”为主题,旨在促进课程改革与教师专业发展,提升教师队伍的信息技术应用能力。通过培训,教师们深刻认识到信息技术在现代教学中的重要性,并积极探索其在英语课堂中的应用。二、集体...
小学英语教师校本培训总结
小学英语教师校本培训总结如下:
一、培训主题明确,聚焦信息化应用
本次校本研修培训以“打造高效课堂——信息化在教学中的应用”为主题,旨在促进课程改革与教师专业发展,提升教师队伍的信息技术应用能力。通过培训,教师们深刻认识到信息技术在现代教学中的重要性,并积极探索其在英语课堂中的应用。
二、集体备课模式创新,线上线下结合
在集体备课环节,各组员采用了线上和线下结合的“磨课”模式。独立备课后,教师们在线下集会上进行集体备课,共同商讨教学方案。同时,将教学设计上传至线上平台,供组员提出意见,形成最优教学方案。这种模式有效提升了备课效率和质量。
三、观课评课形式多样,促进教学反思
成员上公开课后,其他成员在线下观课,并提交评课表至线上平台。同时,本节课录制视频并上传至共享平台,供观课老师和上课老师反复观看,深入分析教学与学生学习状态。这种形式多样的观课评课活动,促进了教师们的教学反思和相互学习。
四、教学研讨深入,提升专业素养
科组长在线上传研究课题论文,提出问题,组员阅读后在线上讨论交流,分享见解。这种教学研讨活动不仅提升了教师们的专业素养,还促进了团队间的合作与交流。
五、资源共享便捷,发挥教师智慧
老师们在线上平台上传优质教学资源,下载所需资源,实现了资源共享。这种资源共享模式有效发挥了教师们的智慧,充分利用了校本资源,提升了教学效率。
六、培训日常管理严格,确保全员参与
培训过程中,强化了过程考核,确保小组成员全员参与。线下注重教研活动管理,要求上交备课、集体备课、评课表、教学反思等资料。这种严格的管理措施有效提升了培训效率,确保了培训成果。
2025-05-08
鱼渣渣网 阅读 8 次 更新于 2025-06-16 00:30:14 我来答关注问题0
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