篇一:国培计划_班主任培训心得体会 20**年9月24日,我非常有幸地参加了教育部、财政部“国培计划”(20**)”——甘肃省农村中小学骨干教师远程培训项目班主任培训学习,这次培训对我来说,不仅是业务理论的学习,也是一次思想认识的提升,更是一次心灵的荡涤。 如果说学校教育是盖一幢大厦,那班主任就是那脚手架,连...
2010年8月我有幸在县教师进修学校参加了中小学德育创新与班主任工作培训,在5天的培训期间收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略,从学生心理健康指导到教育法律和校园安全,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任,使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任!就像专家讲座里告诉我们...
班主任工作总结范文如下:一、班级卫生习惯养成 本学期,针对班级中孩子们自理能力偏弱,尤其是书包管理不当、抽屉内垃圾堆砌、书本摆放杂乱等问题,我实施了“红绿卡评比活动”。通过每日固定人员对抽屉、柜子与桌面的检查,鼓励孩子们保持整洁,干净整洁者得绿卡并可兑换“讲卫生积分卡”,一周内持续获得绿...
一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底,教育学、心理学是班主任工作艺术的理论依据,应熟知并能灵活运用教育学、心理学知识。优秀的班主任要注重知识的日积月累;注重总结经验教训。一句话,优秀班主任的工作来自不断的学习。列宁的那句话:学习,学习,再学习,对于班主任来说没有过时。四、班主任要注重...
1、学习了王晓春老师解读的《什么是我们的工作起点》,我深深感悟到“班主任工作要以学生为起点”。2、正如王老师所说:我们很多老师都把自己的要求、自己的主观愿望当成工作的起点。我们的脑子里先有一个标准,一个目标,然后就从这里出发,按照这个目标要求学生。学生达到了我们的要求,我们就以为教育成功...