只有打好基础,才能建造起自己的未来。我希望通过努力,能在六年级这一年中取得优异的成绩,为自己的未来铺好道路。
我们还学会了如何了解诗歌,读诗歌的办法:1.了解词语的意义,更深入的了解诗歌:2.联络生活实践:3.想象画面:4.各种诗歌做比照。这一次综合性学习对我们的学问增长有了很大的协助,我们也有了放飞想象的办法,那就是写诗歌。
二、写作能力训练活动。举行了“作文比赛”“课外读文”“剪报、辑报、办报”等活动。这些活动不仅使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,提高阅读兴趣,培养自学能力和习惯,还帮助学生巩固课内学习的语文知识,提高阅读和写作能力。如手抄报《语文小报》开辟字谜、文章病院、古诗欣赏、格言警句、优秀作文、...
六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭,岁月如流,转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情。忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快...
六年级上册语文第六单元作文活动总结500字600字400字这段时间里,我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中,我们了解了诗歌的起源,学习如何欣赏诗歌,学习在生活中运用诗歌,自己还尝试写了诗,从而体会到中外诗歌文化的博大精深。在活动中,同学们分头搜集诗词资料,我负责收集宋词的资料。我一...