四年级下学期班主任工作总结 四年级下学期班主任工作总结：班干部管理与班级活动：本学期充分发挥了班干部的主体作用，通过“放权”机制，鼓励班干部敢想敢做，成为班级的决策者和实干家。班干部例会制度促进了班级管理的讨论与创新，有效发动了同学们自觉参与班级管理，推动了同学们的学习和各种爱好的发展。组织了多种班级活动，均由学...
在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤情况等，这样每个学生都有独立工作机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作则，才有说服力。实践证明：过去在我眼中看来十分不起眼的学生在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出...
在必须意义上说,创立和谐的班团体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:经过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种 爱好 的发展,什么想法和活动都能够讨论。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班...
班干部的职责是协助值日班长管理班级,负责文娱,体育,劳动,学习等各方面的工作,并记录工作情况。 三、事事落实到个人。 明确每位学生在班级中的位置和责任,使学生体会到自身的价值和尊严。为调动每一个学生的积极性,就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置,担负一项具体的工作,人人都为集体作贡献,人人都...
这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。在这...
