高二第二学期英语教学工作总结报告

高二第二学期英语教学工作总结报告:一、教学工作完成情况 在领导的指导和同事的支持下,圆满完成了本学期的教学任务。二、政治学习与个人修养 坚持政治学习:本学期,我持续进行政治学习,努力提升自身政治素养,为学生树立良好的榜样。三、教学研究与创新 深入研究教学方法:我深入研究英语教学领域的新理念和...
高二第二学期英语教学工作总结报告
“怀瑾握瑜兮,君子如珩”出自国时期楚国诗人屈原的作品《九章·怀沙》。
原文:“夫惟党人鄙固兮,羌不知余之所臧。任重载盛兮,陷滞而不济。怀瑾握瑜兮,穷不知所示。”译文:是那些人们的无聊,不知道我所爱好。责任大,担子重。使我担任不起。掌握着一些珍宝。不知向谁表示。
怀,怀藏;握,手握;瑾、瑜,美玉,比喻美德。该成语比喻人具有纯洁高尚的品德;结构为联合式;在现代汉语中一般作主语、谓语;含褒义。也作“握瑜怀瑾”。

成语寓意
现实生活中,面对各种各样的诱惑,有些人管不住自己,被欲望牵着鼻子走,经不起权、钱、色的考验,最后跌进罪恶的深渊,受到党纪国法的严惩。保持健康的为政心态,需要时时“修剪”自身的欲望。
正如公园里的灌木因为园林工人的经常修剪,才成为悦目的风景,人的欲望若不及时“修剪”,就会成为疯长的灌木,杂乱无序、丑恶不堪。为此,常“修剪”自身的欲望,做一个怀瑾握瑜、正道直行之人,是领导干部的必修课。
干部要常怀勤政为民之“瑾”,常握清正廉洁之“瑜”,常思贪欲之害,常修为政之德,做一个让组织放心、群众满意的干部。

2023-01-02
鱼渣渣网 阅读 11 次 更新于 2025-06-16 14:09:42 我来答关注问题0
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