作文————《勤能补拙？》

作文————《勤能补拙？》

勤未必能补拙

有一句俗语说：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。我却不这样看，我以为：勤未必能补拙！

尺有所长，寸有所短。一个人总有其所能，有其所不能。纵使诸葛孔明神机妙算，也难免有用人不当之失误！想那马谡，虽然熟读兵书，侃侃而谈，但是缺乏实际作战经验，独自一人很难担当重任。紧要关头，刚愎自用，听不进副将的劝告和建议，最终导致街亭失守。如果马谡当斩，则孔明最起码应该承担连带责任，追究个用人不当之罪责！

勤能不能补拙，要看拙的层次，拙的深浅。如果一时领会不到，学习不通，那么加以时日，勤学苦练，最终肯定会变拙为巧，触类旁通，从而达到精通，甚至出神入化。反过来，如果，拙得一窍不通，拙得如痴似傻，就是穷尽毕生心血，也未必会有所建树。

量体裁衣，量才为用可以说是对“勤未必能补拙”的最佳理解和极妙应对措施。如果不考虑自身条件，盲目地一味地以后天的勤来补先天的拙，则无异于南辕北辙，缘木求鱼。例如，明明个子矮小，非要去打篮球，并梦想着成为第二个乔丹，即使加倍勤于锻炼，也很难在高手云集的赛场上一显身手。与其耗费力气收效甚微不如改学体操或举重，那样，也许会收到立杆见影的效果。

眼下，有许多家长出于对孩子早日成才的渴盼，出于对孩子全面发展的素质培养，一窝风似地替孩子选报这样那样的特长班：钢琴、舞蹈、美术、体操。。。。全然不顾孩子是否喜欢，是否具备了基本的条件，就硬逼着孩子勤练苦练。

更有的家长这样说：”我们没赶上好时代，是乐盲，是舞盲，如今条件好了，怎么也要让孩子学习一门两门的特长。小女孩，学学舞蹈，学学弹琴，能增加一分气质和灵性。“殊不知，孩子也许对此拙得一点儿不入门呢？也许根本就不感兴趣呢？一个天生五音不全的孩子去学声乐，再勤勉也很难把一首歌曲唱得韵律和谐优美。一个天生板腰、缺乏柔韧性的孩子无论如何努力，也很难在舞蹈的艺术殿堂里自由飞腾、跳跃！

所以，千万不要陷入勤能补拙的怪圈。找准适合自己的，能充分发挥个人专长的舞台，再加上适当的勤勉，才会事半功倍，化勤勉为神奇。反之，则会误人误己，既补不了拙，又浪费了大好时光，“勤”到头来一场空！2012-03-04