学校帮扶工作总结怎么写(篇1) 一、具体帮扶措施 1、加强思想教育 许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,所以要帮助他们克服自卑心理,树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难,可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心,平均每周谈话一次,每月月考结束谈话一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。
教师帮扶工作总结 教师帮扶工作总结 篇1 调到盘江路小学后,发现学校一如既往实施帮扶活动,有生生帮扶也有师生帮扶。在本学期,在师生帮扶活动中,本人帮扶了邢军和王兴燕两名学生,通过各方面的教育与帮助,这两名学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来,邢军由本来的学困生变成现在的中等生,王兴燕则成长为一名优秀班干部。经过帮扶...
首先,学生资助工作责任大、任务重、环节多,财务上更是不容丝毫差错,加之如前文所述,我校是一所两所学校合并而来的学校,学生资助工作相当繁重。但是,因为没有相关文件规定,学生资助工作并不能算作正式工作量,这方面的工作只能算作义务性的。 再有,就是工作上分工合作的问题。学生资助工作一方面需要直接与班主任、...
经过一学年的师生、家长共同努力,加之开学初制定了切实可行的工作计划,一学年来总体到达了开学初的既定目标,顺利完成了班级学困生许崇志的转化工作,使他的学习习惯、对学习的认识、学习态度、学习方法等有了一个大的提高,转化工作卓有成效,具体工作总结如下: 首先,透过一学年的学困生转化工作,与学生家长建立了长期...
教师结对帮扶总结 篇1 几年来,我们学校在新教师的培养方面实施新老教师结对帮扶的形式。透过以老带新,可实现教学理念、教学经验、教学方法、教育教学措施等资料的直接传承,避免新教师少走或不走弯路,从对教学实践的空白直接过渡到全面、深入的了解和掌握,使新教师快速、科学成长。根据学校安排,我和胡晓辉老师结对帮扶...
