2、学生喜欢或者不喜欢学习历史课的动因是多方面的,但主要在于学生自身对历史学习是否感兴趣。 在表示喜欢学习历史的同学中,有56%的学生认为喜欢学习历史课的动因是因为自身对历史就感兴趣, 有近44%的学生认为历史教师的可讲得精彩。 调研还进一步发现,学生是否喜欢学习历史课与价值对其学习历史课的要求有很强的相关...
4、给“重庆沧白书院”的建议(我校美术教师、国家一级美术大师——蒋治义现任书画院院长)、给文化部门的建议:相关部门应该把“沧白”先生的伟迹发行成出版物,如邮票、书籍、影视作品等,编如中国历史教材、语文课文,打造成为重庆地区革命文化明珠,吸引电视剧组的实地拍摄。 5、给木洞中学的建议 走出木洞中学的大...
汉字的调查报告 汉字是世界上最古老的文字,距今已有4500年以上的历史。从古到今,汉字经过了许多次的演变和发展,针对这个话题,我开展了一次研究:一、提出问题:(1)汉字的字体经过了怎样的演变?(2)汉字的字义也经过了怎样的演变?(3)汉字发展的基本过程是怎样的?(4)汉字的优点和缺点。二、...
关于冯氏的历史和现状的研究报告一.问题的提出我们班就我一个人姓冯,乃至全年级也没有几个,著名相声演员冯巩也是我们冯氏的骄傲。因此,我要对冯氏的历史和现状做一次调查。二﹑调查方法1. 阅读姓氏书籍,阅读报刊,上网浏览了解冯氏的来源和冯氏的历史名人。2.通过多种途径收集冯氏的名人故事。3. 走...
关键词:传统文化;语文教学;改革 1 中国优秀传统文化简述 在中国上下几千年的文明史中,炎黄子孙留下了许多优秀的文化,这些优秀传统文化凝结成了中华民族文化基本精神:刚健有为,自强不息;和谐持中,崇德尚仁以及爱国主义情操等等。 (1)刚健有为,自强不息。刚健有为,自强不息的精神造就了勤劳不屈的中华儿女:“天行...