农村关爱留守儿童工作总结 (一) 关爱“留守孩子”,就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活,面对学习,自强不息,快乐健康地成长。这就是我校关爱留守儿童的主题,结合本次“xx”庆祝活动,现将关爱留守儿童暨满愿活动工作总结如下: 一、利用主题班队会,加强关爱 我校要求以教室为单位开展“关爱留守儿童”的主题队会...
通过家访、电话联系、召开家长会等形式加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通;加强对贫困留守儿童的资助工作;建立关爱 经验 交流制度,不定期召开研讨会、座谈会,进行经验交流,不断探索新 方法 、新 措施 ;经常请来专家领导来校作指导,不断提高留守儿童教 教育 治理水平。 三、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。 每...
为了加强对留守儿童工作的统一领导,管理及跟踪工作,我校领导高度重视,成立了关爱留守儿童领导机构。为了切实加强农村留守儿童教育,管理及跟踪工作,把关爱留守儿童工作落到实处,我校建立健全组织,明确分工,责任到人的机制,形成了以校长亲自挂帅,负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,教导负责对...
关爱农村留守儿童工作总结1 一、制定“关爱农村留守儿童行动计划”实施方案 学校建立了关爱留守儿童长效机制,形成以年级主任、班主任、任课教师为主的帮扶网络体系,对留守儿童给予对口的帮助。各校按照计划开展活动,学校积极打造爱心家园,教师力争当好留守儿童行为的“监护员”、感情的“交流员”、生活的“管理员”、思想...
四、形成关爱“留守儿童”的工作合力 我校在原来的家访制度基础上,依据现有情况,实行定期不定期的家访,与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通,增进了解,寻求互助,并对农村的老年监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导,帮助他们正确地管教留守儿童。 学校教师还充分利用节假日、开学这些时间段...
