一、教材内容概览 本册教材主要包含数与代数、空间与图形、统计与概率、数学思想方法、综合应用等五大部分。二、学情分析 学生总数为90名,学生间存在明显的两极分化现象,学优生与学困生比例较大。 教学时需兼顾学生习惯的培养,尤其要注重激发学困生的学习兴趣,传授有效的数学学习方法和技能。三、教学...
【篇一】小学五年级数学第一学期教学工作计划 新的学期、新的起点、新的目标、新的希望、新的计划。为了更好的落实我们五年级数学教研组的工作,为了让我们更快的发展,为了让我们的数学课堂充满生机和活力,为了让我们的数学教研质量不断提高,特制定如下教研组计划: 一、指导思想 本学期,以学校和教导处的工作计划...
五年级数学教学计划 篇1 一、学生情况分析:五年级( 1)班共有学生54人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、...
小学五年级下册数学教学计划 一、指导思想:以《数学课程标准》为依据,以《且行且思》的理念为动力,以“三学小组”课堂模式为标准,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范...
五年级上册数学教学工作计划1 一、指导思想 在新的一学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程,把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。开展合作学习,全面提高学生综合能力。