学习宗教学概论后,我对信仰的理解发生了变化。一直以来,我都认为信仰是束缚在人们身上的枷锁,无论是宗教信仰还是政治信仰,都是统治者愚弄百姓的工具。但在深入学习之后,我意识到没有信仰的人可能才是真正的自由人。正如古人所说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”没有信仰的人或许更加自由,但也因此难...
所以我们有必要学习相关的宗教知识。首先,从知识学习的角度来看,宗教的发展与人类社会的发展息息相关,学习宗教演变历史的过程实际上是了解人类文明史发展的过程。通过学习宗教知识我们能客观地认识宗教的本质及其产生和发展规律,了解世界上的主要宗教体系及其特点,不仅有助于当今的大学生更好地把握历史上和现实中的宗教现...
宗教学专业学生主要学习宗教学的基本理论,较全面地了解世界各大宗教的历史与现状,以及我国的宗教法规和政策,受到独立思考、分析问题、社会调研等方面的基本训练。三、宗教学专业就业方向和前景 通过四年的学习,学生将掌握马克思主义宗教观,具有世界主要宗教的基本知识和我国主要少数民族的信仰状况,掌握现代宗教...
主要是培养掌握人类学、社会学、文化学基本理论和方法的德智体全面发展、具有现代科学思想和优良人文素质的专门人才。二、主干课程人类学的主要学习课程有:人类学概论,文化人类学理论方法,考古学,体质人类学,语言学,世界民族志,中国民族学,中国民族志,宗教学概论,社会学概论,田野调查方法等。三、就...
《宗教学概论》中的格位神是指神具有人格与神格,并统一“三位一体”,即圣父、圣子、圣灵。圣父颁布救恩,圣子成就救恩,圣灵实行救恩,父子灵同工同荣,体不可断,位不可分。