《正面管教》读后感 读简·尼尔森的《正面管教》大概有三、四遍了吧,每次都有不同感受,还记得第一次读完的时候就记住了要和善要和善,不能惩罚孩子造成孩子心理创伤,然后导致自己都不敢严肃教育孩子; 第二次读完记下了要鼓励孩子,不要赞美孩子,然后每次孩子完成一件事、学到了一个技能后,每次开口鼓励孩子前都反复默念:要鼓励,不要...
《正面管教》读书心得 《正面管教》读书心得：建立有意义的沟通：正面管教强调家长与孩子之间建立互相尊重的沟通关系。家长需要充分尊重孩子的感受和经历，鼓励孩子表达自己的想法和意见，并倾听孩子的声音，及时回应孩子的需求。这种沟通方式有助于增进亲子关系，使孩子更乐意与家长合作，更容易理解和接受家长的建议。正面的反馈和...
《正面管教》读后感 最后,在正面管教型家庭中,孩子不吃早饭但是家长并不会去责罚他,只会让他体会因为自己的选择所带来的后果,让他自己去意识到错误,家长这样教育孩子即尊重了孩子的选择权,也让孩子意识到,自己所做选择有时候也会有不足之处。这个故事以生动的事例说明了大人与孩子之间三种互动方式的区别,以及从正面管教的效果是多么...
《正面管教》读后感 《正面管教》读后感1 利用假期,把《正面管教》这本书拿出来仔细读一读,感觉不论对自己孩子的培养,还是对教学过程,都有很大的启发。下面具体谈一谈我的感受。 一、正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法: 孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律,责任感,合作以及自己解决问题的能力,才能...
阅读《正面管教》的心得体会如下：全新管教理念的认识：通过阅读《正面管教》，我对管教孩子的方式有了全新的理解。书中强调的“和善而坚定”的管教原则，为我在教育学生时提供了新的视角和方法。改进管教方式：《正面管教》提倡不惩罚、不娇纵的正面管教方法，这促使我反思并改进自己的管教方式。通过...
