三、平等对待学生，尊重人格尊严 我相信每个学生都有其独特的闪光点，作为教师，我们应平等对待每一位学生，不厚此薄彼。在教学过程中，我们应避免体罚或变相体罚学生，以免给学生心灵留下伤痕。尊重每一位学生的人格和尊严，是进行有效教育的前提。对于班级中的个别调皮、成绩差的学生，我们应积极进行帮教...
经过对2009年新版的《中小学教师职业道德规范》的深入学习，我深刻认识到加强教师职业道德建设的重要性，以下是我的几点体会：爱岗敬业：作为教师，应全心投入教育事业，热爱自己的岗位。只有爱岗敬业，才能不断提升自我，实现教育事业的持续进步。关爱学生：尤其是特殊教育学校的孩子们，他们需要我们更多的关怀...
在学习了新的《中小学教师职业道德规范》，让我认识到以下几点 一、“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养...
一、教师要在教育教学的实践中,不断地加强学习。当今的时代是知识的时代、信息的时代。物质的极大丰富,社会的不断发展,人们生活方式的变化和思维的变革,对***的教师也提出了更高的要求,要求教师也要更新教育教学关念,广泛涉猎各领域知识与信息,充分利用现代教育教学技术和手段,积极有效地提高教育教学质量,不断促进...
中小学教师职业道德规范心得体会2022(合集5篇)(篇一) 教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。 教师必须有高尚的品德。教师职业的最...
