教育工作者面对全体学生,应避免偏爱或歧视,对于问题学生,应深入了解原因,用爱心和耐心进行思想转化工作,鼓励他们的上进心,帮助他们成长。长期以来,虽然教师法存在,但当教师权益受损时,能主动运用法律武器捍卫自己的人并不多。这表明,知法守法虽重要,但用法同样至关重要。因此,对新教师进行用法培训...
通过学习教师法,我认识到教师不仅应享有权利,更要明确自身法律地位。过去,教师为社会和学生服务,自我牺牲被视为理所当然,但如今,每个人应享有平等权利,法律落实才能有意义,否则法律将形同虚设。在教学实践中,我深刻认识到传统的知识传授观念已过时。教师应成为知识的引导者,而非知识的存储者。只有...
教师待遇是大家最敏感、最关心的问题,提高教师待遇是《教师法》的重要内容。为了调动广大教师的积极性,真正提高教师的社会地位,使之成为社会所尊重的职业,除了精神上鼓励之外,还必须从提高教师的物质待遇做起,这是推动全社会真正形成尊师重教的需要,也是使广大教师安心于教书育人的需要。目前教师队伍继...
【篇一】教师法学习心得体会范文荟萃 通过学习《教师法》,让我对教师这个职业有了更深一步的认识: 一.为人师表,言传身教 教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一,不仅要在自己讲授的课程中学识渊博,循循善诱,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给孩子做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大...
【学习教师法精选心得体会二】 通过今年普法知识的学习,我受益匪浅,下面就个人学习普法所得谈几点体会: 一、教师是教育过程中的主导力量。因此作为教育工作者就更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法从教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与工作中。 二、教师...