动词不定式的用法总结课件话题讨论。解读动词不定式的用法总结课件知识,想了解学习动词不定式的用法总结课件,请参与动词不定式的用法总结课件话题讨论。
动词不定式的用法总结课件话题已于 2025-08-16 07:31:20 更新
1.一些动词必须接动词不定式做宾语,这类动词有want(想要),decide(决定),ask(问、寻求),learn(学习),tell(告诉),teach(教、讲授),hope(希望),plan(计划),refuse(拒绝),expect(期待、期望),afford(负担得起),warn(警告),invite(邀请)等。2.think,find,feel,make...
动词不定式的时态用法主要包括以下三种:一般现在式:表示不定式的动作将要发生或与谓语动作同时发生。被动语态:to be done。进行体:表示不定式的动作正在发生。注意:进行体无被动语态。完成体:表示不定式的动作在谓语动作之前发生。被动语态:to have been done。
英语语法动词不定式知识总结归纳:一、动词不定式的基本构成及时态变化 构成:动词不定式的基本构成是在动词原形前加上”to”,但在某些短语或结构中,”to”可以省略。 时态变化: 一般式:表示与谓语同时或之后的动作,如”I planned to call you”。 进行式:表...
不定式中的动词仍然具有动词的特性,可以有自己的宾语和状语,另外虽然动词不定式在语法上没有表面上的主语,但它所表达的意义是动作,这一动作的执行者就是该动词的逻辑主语,动词不定式要和它的逻辑主语在语态和时态上保持一致。 动词不定式的用法 1.不定式作主语 ⑴原则上,可用动词不定式直接作句子的主语,通常用it作句...
一、不定式和不定式短语作目的状语 不定式和不定式短语作目的状语,主要用来修饰动词,表示某一动作或状态的目的。为了使目的意义更加清楚或表示强调意义时,还可以在前面加 in order to 或 so as to。例如:I've written it down in order not to forget.He shouted and waved so as to be noticed...
动词不定式,简单说就是“to+动词原形”,别看它形式简单,用法可是千变万化哦!作主语:不定式短语可以放在句首作主语,表示某个动作或情况。比如“To learn a new language is challenging.”作宾语:很多动词后面都可以接不定式作宾语,表示具体的将要进行的动作。例如,“I want to buy a book.”...
动词不定式属于非谓语动词的一种形式,很多同学经常把它和谓语动词混在一起,掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳,帮助同学们记忆:一、动词不定式在 句子 中不能充当谓语,没有人称和数的变化。二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“...
动词不定式作主语 For you, to drop out of school is a pity.动词不定式作宾语(多数动词属于此类动词)谓语动词+动词不定式 She wants to help Mary.系表结构+动词不定式 I am glad to see him.动词不定式作宾语补足语 I told him not to give up.动词不定式作目的状语 Listen carefully so as...
动词不定式与动名词的用法总结如下:动词不定式: 作为名词:动词不定式可以作为主语、宾语或表语。例如,“To learn English is my goal.” 作为形容词:动词不定式可以修饰名词或代词。例如,“The book to read is on the table.” 作为副词:动词不定式可以修饰动词、形容词或副词。例如,“I woke ...
动词不定式在英语语法中可以表达不同的时态和语态,具体用法如下:时态用法: 现在时:使用“to + 动词原形”的形式。例如,I want to study abroad next year.这种用法表示动作或状态在将来某个时间发生,但从不定式的形式上看,它表达的是现在时态的概念。 过去时:使用“to have + 过去分词”的形式...